Мектепке дейінгі балалар ұйымына жолдама қалай алуға болады
Мектепке тіркеу үшін құжаттарды қабылдау
Өртті кім тез сөндіреді?
Текст
«Ақмола облысы білім басқармасының Атбасар ауданы бойынша білім бөлімінің жанындағы Атбасар қаласының «Еркежан» бөбекжайы» мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны
Государственное коммунальное казенное предприятие «Ясли – сад «Еркежан» города Атбасар при отделе образования по Атбасарскому району управления образования Акмолинской области»
«Бусы для куклы»
05.01.2017
Цель: Учить детей рисовать кисточкой , используя яркие краски; Учить рисовать точки («бусинки») друг за другом на ниточке; Создать радостное настроение – «подарить куколке бусы».
Билингвальный компонент: кукла- қуыршақ, бусы-моншақ.
Демонстрационный материал:кукла,коробочка,салфетка, волшебная палочка бусы.
|
Іс-әрекет бөлімдері Этапы деятельности
|
Педагогтың іс-әрекеті Действия педагога |
Балалардың іс-әрекеті Деятельность детей |
|
Ынталандыру сезімді ояту. Мотивационно-побудительный |
Создание эмоциональной обстановки: встать в круг ,взяться за руки и улыбнуться друг другу. Обращает внимание на то , какие замечательные и дружные дети в группе.
|
Встают в круг, берутся за руки и улыбаются друг другу.
|
|
Ізденістерді ұйымдастыру. Организационно – поисковый |
Приглашает детей присесть на стульчики. Билингвальный компонент: кукла- қуыршақ, бусы-моншақ. Сюрпризный момент : В дверь кто-то стучится: входит кукла Танюшка. Здоровается с детьми. Психолог обращает внимание детей на то, что куколка почему-то грустная; спрашивает об этом Танюшку. Кукла поясняет, что ее пригласили на праздник, и она хочет пойти. Платье у нее нарядное, красивое; Танюшка хочет бусы. А где ей взять бусы? Давайте нарисуем для Танюшки бусы! Посмотрите, как будем рисовать. Психолог показывает и объясняет как рисовать.
Физкультминутка: «Кукла» Стоит кукла на дороге, У нее не гнутся ноги, Она может махнуть руками, Она может моргнуть глазами, Может головой кивать, Раз, два, три, четыре, пять.
|
Повторяют слова: кукла- қуыршақ, бусы-моншақ.
Дети здороваются с куклой Танюшкой.
Говорят что им надо их нарисовать. Дети садятся за столы и рисуют кисточкой на своих листочках бусы.
Выполняют движения согласно тексту. |
|
Қорытындылау өзін-өзі бағалау. Рефлексивно - корригирующий |
– Ребятки, давайте все ваши бусы покажем Танюшке. Посмотрите на куколку, как она радуется, ей все бусы понравились, даже не знает какие выбрать! Посмотрите, у меня есть волшебная палочка, я сейчас уберу в коробочку нарисованные бусы, накрою коробочку салфеткой и скажу волшебные слова. Что из этого получится, мы сейчас увидим. 4. Открываем коробочку, а в ней настоящие бусы для нашей Танюшки! Похлопайте в ладоши, порадуйтесь вместе с куколкой! кукла Таня прощается с детьми и уходит. |
Дети дарят Танюшке свои рисунки.
Хлопают в ладошки и радуются за Танюшку.
Дети прощаются с Таней. |
Просмотров: 281